翻转课堂:踩着脚手架的教学逻辑——读《系统设计:翻转课堂本土创新的最佳路径》被引量：1

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摘要《系统设计：翻转课堂本土创新的最佳路径》是苏州工业园区文萃小学微课程教学法实验中的后起之秀--陶亮俚实验翻转课堂之后所撰写.陶老师上学期开始学习翻转课堂,以苏教版《恐龙》在本校起步,以人教版《孔子拜师》远赴新疆同题异构.如今,又将以苏教版《荷花》与人教版《荷花》同题异构在第三届全国翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会上亮相,成长迅速.

作者金陵

机构地区江苏省苏州市电化教育馆

出处《中国信息技术教育》 2018年第6期43-43,共1页 China Information Technology Education

关键词最佳路径教学法课堂翻转创新设计系统脚手架

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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引证文献1

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中国信息技术教育

2018年第6期

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