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培养核心素养之理性精神的实践探索
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摘要
本文探讨高中生政治学科核心素养中的理性精神的培养实践,认为要转变教学方式以构建和谐课堂、转变学习方式以发挥学生的主体作用、并在政治学科核心素养知识学习和在理论联系实际中培养学生理性精神。
作者
顾梅
机构地区
玉林市北流中学
出处
《广西教育》
2017年第46期19-20,共2页
关键词
高中政治
核心素养
理性精神
思辨能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2017年 第46期
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