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实施任务驱动信息化教学模式的五个关键点
被引量:
2
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摘要
本文结合PLC应用技术课程教学实践,着重论述增强实施以任务驱动为中心的信息化教学模式有效性的五个关键点,即:创建教学信息资源平台、明确教学目标、精心组织课堂教学、开展多元评价、进行教学反思。
作者
林秀翠
机构地区
广西桂东机电工程学校
出处
《广西教育》
2017年第46期117-118,共2页
关键词
任务驱动
信息化教学
关键点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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