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分层教学法在职校数学教学中的应用策略

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摘要 本文论述分层教学在职校数学教学中的应用意义及其应用现状,提出分层教学在职校数学教学中的应用策略,即教学目标分层、教学过程分层、教学考核分层、教学评价分层,以期帮助学生掌握学科知识,获得运用数学知识的能力。
作者 孙荣
出处 《广西教育》 2017年第46期119-120,共2页
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