期刊文献+

巧用“辩论”让高中语文课堂更鲜活灵动

下载PDF
导出
摘要 本文论述"辩论"在高中语文教学中的应用,提出发掘辩题,突破重点;注重主体,因势利导;辩练结合,以辩促写等策略,将"辩论"巧妙地融入课堂中,引导学生展开自由辩论、分组辩论、辩论赛等活动,共同完成教学任务,实现从"被动接受"到"主动参与"的转变。
作者 王刚
出处 《广西教育》 2017年第46期131-131,133,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部