期刊文献+

高中政治“经济生活”知识系统化的教学策略

下载PDF
导出
摘要 本文论述高中政治"经济生活"知识系统化的教学策略,抓住"经济生活"的内在规律和主线——"中国特色""社会主义""市场""经济"四个部分,在教学中先讲解"中国特色""社会主义""市场"这三层,再讲解"经济"具体环节即生产、分配、交换、消费为主线的相关重点知识,强调具体环节的经济活动都要在坚持前三层原则下进行,然后再进行经济四环节为主线的整合,并以2017年高考全国Ⅲ卷文综第38题目第(1)问为例进行讲解,提高学生运用知识系统化思维解题能力。
作者 黎广
出处 《广西教育》 2017年第46期134-135,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部