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在高中历史教学中巧用历史故事

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摘要 本文论述在高中历史教学中巧用历史故事,提出通过课堂导入用历史故事诱发学生的学习意识、在课堂教学中用历史故事进行答疑解惑、在课外拓展中用历史故事开展延伸学习,从而增强学习的趣味性,提升学生学习的主动性,充实教学内容。
作者 冯熠
机构地区 玉林市陆川中学
出处 《广西教育》 2017年第46期136-136,139,共2页
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