映日荷花别样红——小学生负面心理类型、成因及应对策略

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摘要教育的核心不是传授知识, 而是培养健全人格.因为有健全人格的人, 才是走遍天下都可以让人安心的人; 一个人的人格不健全, 他就是表面上再辉煌, 心理随时都可能崩塌.在学生成长的过程中, 总会遇到许多困难和挫折, 容易产生不同程度的负面心理, 教师要正视问题, 培育他们的阳光心理, 从而健康、快乐地成长.

作者王海芬

机构地区江苏连云港师专二附小

出处《小学教学研究（理论版）》 2018年第3期77-80,共4页 Primary School Teaching Research

关键词负面心理分析成因科学应对阳光心境

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2018年第3期

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