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关于在政治课堂如何落实情感、态度与价值观目标的几点思考
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摘要
高中思想政治课的课程性质就是引导学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观,所以,在思想政治课教学中进行情感、态度与价值观的渗透是思想政治课的应有之义.但实际情况是,有些思想政治课的应试化倾向十分严重,价值观教育正在被有意无意地淡化或忽视.
作者
李洁
机构地区
安徽省滁州市第二中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第2期39-40,共2页
关键词
思想政治课
价值观教育
情感
课堂
课程性质
世界观
人生观
高中
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中学政史地(教学指导)
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