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浅谈如何提高思想品德课堂的有效性

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摘要在一次对学生学习情况的调查中,发现这样一个现象：哪门学科让学生感觉到轻松快乐,学生就会在学习上更投入一些,成绩自然比其他科目要好一些.这正是所谓的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.笔者作为一线教师,

作者有传家

机构地区安徽省宣城市广德县滨河学校

出处《中学政史地（教学指导）》 2018年第2期47-49,共3页

关键词思想品德课堂学生学习

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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中学政史地（教学指导）

2018年第2期

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