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浅谈高中生地理核心素养培养的途径被引量：1

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摘要伴随新课改的日渐深入,核心素养培养几乎成了教育改革的代名词,当信息化、智能化文明时代来临,当资本被“智本”所代替,教育者们也感受到了自己身上的重任.面对这样的现状,高中地理教师应该采取什么样的措施,才能让现在的高中生在21世纪得以生存和发展呢？

作者冷祥美

机构地区江苏省扬中高级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2018年第2期67-68,共2页

关键词地理教师高中生培养素养教育改革信息化智能化

分类号 P9-4 [天文地球—自然地理学]

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中学政史地（教学指导）

2018年第2期

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