浅谈高中历史课堂教学中心理素养的培养

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摘要受应试教育的影响,很多学生面临家长期望、学校要求、社会需要、自身困扰的诸多两难选择,他们不知不觉产生了偏执、依赖、逆反、抑郁、冷漠、烦躁等不良心理.所以,学校教育不能只盯着分数,更重要的是要培养学生的身心健康.对学生进行心理健康教育不仅是心理老师的事,

作者柳向阳

机构地区江苏省徐州市郑集高级中学城区学校

出处《中学政史地（教学指导）》 2018年第2期71-72,共2页

关键词不良心理课堂教学素养历史高中心理健康教育学校教育应试教育

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中学政史地（教学指导）

2018年第2期

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