期刊文献+

少数民族传统文化传承教育应注意的几个问题 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 我国少数民族传统文化是民族智慧的象征和民族精神的结晶,体现了各民族的精神品格和精神力量。教育是实现少数民族文化传承的主要途径,针对目前社会上关于民族文化传承教育的一些不同认识强调,一是要高度重视习近平总书记关于"中华文化是各民族文化之集大成"的教育,二是要切实加强中国共产党是少数民族传统文化的传承者和发展者的教育,三是正确认识少数民族传统文化传承和创新发展的辩证关系的教育,要客观分析和辩证理解少数民族传统文化,批判继承和创造发展少数民族传统文化,为民族地区文化建设与社会治理及促进民族地区文化大发展大繁荣服务。
作者 李资源
出处 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期58-62,共5页 Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
基金 国家社会科学基金重点项目"我国少数民族文化开放与文化安全研究"(14AMZ005)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献23

  • 1玛格丽特.桑顿,王卫平,魏鸣.公民概念的性别化分析[J].环球法律评论,1997,19(1):3-13. 被引量:13
  • 2陈子丹.民族档案学形成与发展刍议[J].档案学研究,2007(4):42-44. 被引量:4
  • 3Peters C. Guaranteeing multilinguality in the information society [ EB/OL]. [ 2011 - 09 - 20 ]. http ://www. ercim, eu/medconf/ papers/peters, html.
  • 4惠明,孟远.欧盟少数民族语言政策实践及其启示[EB/OL].[2011-09-20].http://www.seac.gov.cn/gjmw/zt/2009-06-08/1244447693219299.htm.
  • 5Nathan D. Aboriginal Languages of Australia[ EB/OL]. [ 2011 - 09 - 20]. http ://www. duathan, com/.
  • 6赵青,扬士龙.数字和网络技术“复活”加拿大土著语言[EB/OL].[2011-09-20].http://news.xinhuanet.com/internet/2009-06/26/content_11603200.htm.
  • 7Unicode Gonsortium. Unicode Standard Version 5.0 [ EB/OL ]. [ 2011 - 09 - 20]. http ://www. unicode, org/versions/Unicode5. 0. 0/.
  • 8查尔斯·泰勒.承认的政治[A].董之林陈燕谷译汪晖陈燕谷.文化与公共性[C].北京:三联书店,1998..
  • 9[美]伊曼纽尔·沃勒斯坦 冯炳昆译.所知世界的终结——21世纪社会科学[M].北京:社会科学文献出版社,2002..
  • 10[美]克里福德·格尔兹 纳日碧力格译.文化的解释[M].上海:上海人民出版社,1999..

共引文献28

同被引文献116

引证文献11

二级引证文献62

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部