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交流电产生原理实验装置的改进
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摘要
教材中的交流电产生原理实验装置存在线圈形状与教学中的线圈图示不匹配、学生难以观察等问题,改进后的实验装置能更好地演示交流发电机构造和交流电产生原理。实验装置可以演示发光二极管的交替发光,说明实验装置能产生电,且电流方向发生变化;演示电流计左右偏转幅度情况,说明实验装置产生的电流大小是变化的;用电压传感器及数字采集器直接给学生展示交流电的波形。
作者
孔兴隆
王建浩
机构地区
龙湾区教师发展中心
龙湾区永强中学
出处
《实验教学与仪器》
2018年第3期26-27,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
高中物理
交变电流
实验装置
原理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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