“探究二氧化硫的性质”创新实验设计

为优化探究二氧化硫的性质实验方案，提高课堂教学效果，可从生活化情境切入，利用某些生活废弃物和必要的化学试剂，开展微型实验探究。同时，兼顾学生的智趣和潜能，引导学生从物质分类观和氧化还原观人手，探究认识二氧化硫酸性氧化物的通性、氧化性、还原性和漂白性等，构建完善的二氧化硫知识体系，树立环保意识和化学生活观，培养学生的探究能力和创新思维。