第四讲:采访名师,思路清晰

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摘要为了写出人物特点,上一期我们抓住了一位同学,完成了一幅幅“肖像画”.本期,我们把触手伸向老师.对一位自己不熟悉的名师进行访谈,会是怎样的体验呢？这是统编本语文教材七年级（上）第四单元,“思路清晰”的写作实践三,你准备采访谁？你打算用怎样的方法写出一篇“思路清晰”的访谈记？汪煜杰老师将送你几个锦囊,也许能帮助你写出思路清晰的访谈记.

作者李永红汪煜杰

出处《课堂内外（创新作文）（初中版）》 2018年第3期40-43,共4页

关键词清晰名师采访人物特点语文教材写作实践肖像画七年级

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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课堂内外（创新作文）（初中版）

2018年第3期

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