构建三维评点模式,培养学生批判性思维能力

Constructing a Three-dimensional Evaluation Mode, Cultivating Students′ Critical Thinking Ability

批判性思维是革除语文教育痼疾的良方, 教学中笔者尝试构建三维评点模式, 培养学生批判性思维能力.在三维评点模式中, 教师要求学生不仅要评点文本, 还要评点他人的评点, 评点自己的评点, 这实现了读者与文本、 读者与读者、 读者与自身、 读者与引导者的多重对话交流.学生在三维评点中, 不断思考, 修正自己的理解, 最后在逼近作品内核的同时提升了批判性思维能力.