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练习设计有“讲究”
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摘要
“练习”是学生学习活动的重要形式,是学生学习的重要组成部分.“练习”不但能巩固知识、熟练技能、发展思维,而且对提高学生解决问题的能力,培养学生创新精神和良好的情感态度和数学思想方法等,起到重要的作用.
作者
李树彬
机构地区
成都高新芦葭镇英明小学
出处
《四川教育》
2018年第01X期35-35,共1页
关键词
练习设计
解决问题的能力
数学思想方法
学习活动
情感态度
创新精神
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
李淑英.
从“这一课”到“这一类”——儿童言语素养生长的一种路径[J]
.小学语文教学(人物),2018,0(1):17-19.
四川教育
2018年 第01X期
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