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引导学生深度地阅读
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摘要
在小学阶段,语文教学的主要目的就是培养学生听说读写几方面的基本能力其中阅读能力是重中之重.培养学生的阅读能力,是语文教育活动的根本要求,可以让小学语文教学活动符合教育实际.在语文课程标准中,对培养学生的阅读能力具有明确的规定和要求,是语文教学的一项根本任务.因此,在教学过程中,注重对学生阅读能力的培养,是促进教学活动贴近教学标准的有效手段.
作者
陈立秋
机构地区
筠连县希望小学
出处
《四川教育》
2018年第01X期60-60,共1页
关键词
引导学生
阅读能力
能力的培养
语文教学
语文课程标准
教育活动
教学活动
小学阶段
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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四川教育
2018年 第01X期
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