小学音乐教学创造性使用教材策略

在国家对音乐教育进行质量监测的大背景下,在小学音乐课堂教学中,提高教师的创新能力,深入挖掘教材,创造性地使用教材,不但能够更好地吸引学生的注意力,而且还能够有效保证音乐课堂教学质量的落实。