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试析基于核心素养的学科知识的综合教学策略——以音乐教学为例
被引量:
4
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摘要
音乐学科综合教学作为音乐课程标准的重要内容,就是通过学科综合教学让学生的知识面更加拓宽,更好地从多个角度进行放射性的思维,使音乐思考方式得到加强,学生的综合素质也得到相应的提高,要始终以围绕音乐教学这条主线,在传授音乐知识和其他门类学科之间做好联系沟通的纽带。
作者
黄宝珍
机构地区
闽侯县第一中学
出处
《福建教育学院学报》
2018年第2期92-93,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
综合教学
核心素养
音乐融合
策略
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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