综合性本科院校实验室选课系统的研究

本文针对普通本科院校开展的电子电路基础实验课程现状进行研究。综合性本科院校工科专业众多而培养方案开展要求不一的电子电路基础实验课程;其次专任教师兼职实验教师的情况也屡见不鲜,实验授课教师人员构成复杂;最后,授课教师需要调停课的情况也时有发生。针对以上三个方面实验室运行现状,迫切需要开展综合性本科院校实验室选课系统的研究,提高实验室的运行效率,改变实验室运行现状。