期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈发动机构造与维修理实一体化课程建设与研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
发动机构造与维修是一门实践性极强的课程,但在课程教学中,却往往出现理论与实践相脱节的现象,这不仅不利于技术型人才的培养,也难以满足汽车维修企业对人才的要求,因此,高校必须加快发动机构造与维修理实一体化课程的建设进度。本文便对发动机构造与维修理实一体化课程的建设进行了深入的探讨与分析。
作者
靳修
机构地区
宿迁泽达职业技术学院
出处
《科技风》
2018年第8期117-118,共2页
关键词
发动机构造
维修
理实一体化
课程建设
分类号
U472.43 [机械工程—车辆工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
6
参考文献
3
1
王凤军.
《汽车发动机构造与维修》课程改革的研究与实践[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2008,8(3):70-73.
被引量:6
2
陈建生.
汽车发动机构造与维修课程的创新教学探讨[J]
.电子测试,2016,27(4):85-86.
被引量:3
3
朴振华,刘丙政.
高职汽车发动机构造与维修课程“师徒制”授课模式的探析[J]
.才智,2014(31):142-142.
被引量:8
二级参考文献
4
1
郭美花,姜峰.
汽车发动机构造课程的教学研究与探讨[J]
.科技视界,2013(15):28-28.
被引量:8
2
朴振华.
汽车发动机构造与维修实训课程的思考[J]
.科技致富向导,2013(30):342-342.
被引量:7
3
詹黎敏.
汽车发动机构造与维修课程教学创新探究[J]
.教师,2014,0(35):96-96.
被引量:1
4
郭峰.
《汽车发动机构造与维修》课程的教学策略[J]
.职业,2010,0(6X):73-73.
被引量:2
共引文献
14
1
孙蓓雄.
高职高专汽车类专业教学模式创新研究[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2012,12(6):82-85.
被引量:2
2
李友才,郏国中,杨宗田,贾振华.
《新能源汽车技术》课程教学模式和方法的研究与探索[J]
.教育教学论坛,2013(43):216-217.
被引量:15
3
边辉.
新能源汽车课程开发浅析[J]
.中国科技纵横,2014(9):272-272.
4
张金位.
《汽车发动机构造与维修》探究[J]
.现代农村科技,2015(22):65-65.
5
李晓鹏,贾卫平.
基于技能大赛激发学生对汽车发动机拆装实践课兴趣[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(24):91-92.
被引量:2
6
翟静.
汽车营销类专业汽车构造课程教学探索与研究——以辽宁省交通高等专科学校为例[J]
.黑龙江科技信息,2017(8):85-85.
被引量:1
7
唐文,胡卓坤,阳丽.
任务完成驱动教学法在《发动机原理与构造》课程教学中的应用[J]
.广西物理,2017,38(4):44-47.
8
张金伟.
高职院校机电专业实践教学改革问题探讨[J]
.才智,2015(19).
被引量:2
9
冯泉水.
浅析汽车底盘构造与维修课程课堂教学[J]
.才智,2015,0(19):205-205.
10
孙兴海.
汽车发动机构造与检修课程改革的研究与实践[J]
.才智,2017(12):184-185.
被引量:3
同被引文献
2
1
叶芳.
《汽车故障诊断及检测技术》课程教学模式改革实践[J]
.机械管理开发,2011,26(5):183-184.
被引量:2
2
鹿宏成.
理实一体化在汽车专业教学中的探究[J]
.天津职业大学学报,2011,20(5):55-57.
被引量:18
引证文献
1
1
徐乔.
“汽车检测与诊断技术”课程理实一体化教学的探究与总结[J]
.科技风,2020,0(9):58-58.
被引量:6
二级引证文献
6
1
姜锋,杜峰,汤亚丰.
信息化背景下中职学校汽车专业教学模式改革——以汽车故障诊断课程为例[J]
.学园,2020,13(28):16-17.
被引量:1
2
欧阳牧军.
理实一体化高职机械制造教改模式研究[J]
.内燃机与配件,2020(9):266-267.
被引量:1
3
郑景旺.
试析汽车检测诊断技术在汽车维修中的运用[J]
.内燃机与配件,2020(10):170-171.
被引量:1
4
裴治春.
关于新能源汽车专业一体化教学模式的思考[J]
.内燃机与配件,2020(24):246-247.
5
韦晗,韦金爱,李桂中.
中职学校《汽车维护》课程理实一体化教学研究[J]
.中国宽带,2021(10):141-142.
6
易健.
汽车设计维修中检测诊断技术的运用探讨[J]
.时代汽车,2023(19):166-168.
被引量:1
1
牛星果.
新时期中职学校教学模式的转变研究[J]
.成才之路,2018,0(4):46-46.
被引量:1
2
刘茹,迟炳荣.
慕课背景下发动机构造与维修课程混合式教学案例[J]
.新校园(上旬刊),2017,0(11):130-131.
被引量:1
3
孙丽华.
SPOC混合教学模式在传感器理实一体化课程中应用研究与实践[J]
.职业,2017,0(36):59-60.
被引量:2
4
杨燕红,杨建军,彭忆强,王永忠,王意东.
现实与虚拟技术结合的汽车发动机构造实验课程设计[J]
.实验技术与管理,2017,34(12):210-213.
被引量:21
5
仇丁卯.
任务驱动教学法在汽车发动机构造与维修课上的应用[J]
.考试周刊,2017,0(99):10-10.
6
郭雁寒.
我国桥梁建设的主要问题及对策分析[J]
.四川水泥,2018(1):25-25.
7
侯东海.
汽车发动机构造的常见故障及维修措施[J]
.科学中国人,2017(4Z):14-15.
被引量:1
8
吴晖彤.
应用型本科《发动机构造与维修》课程教法改革的几点尝试[J]
.农机使用与维修,2017(12):12-13.
9
陈勇.
关于发动机故障排除实训教学分析[J]
.考试周刊,2017,0(49):11-11.
10
班文松,许晨.
CM-F型齿轮液压马达拆装及维护理实一体化教学探索[J]
.宿州教育学院学报,2018,21(1):157-158.
科技风
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部