CET-4对民办高校学生学习动机的反拨作用

作为一项全国范围的"高风险"测试,CET-4所产生的影响不容忽略。虽然当前国内很多研究围绕该项测试的反拨作用进行,但却缺少对学习动机的关注,而且对民办高校学生甚少涉及。因此,调查CET-4对民办院校学生学习动机的反拨作用,有助于了解民办高校学生的独有特征,让教师对目前的教学现状进行反思,从而促进民办院校大学英语教学质量的提高。