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核心素养视角下如何开展高中数学教学被引量：2

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摘要随着教育的不断改革与发展,中学数学教学的目的不再仅限于使学生掌握理论知识,而是更加注重对学生各项优秀能力及素养的培养.数学是高中阶段教学重要内容,如何通过数学教学促进学生综合能力提升成为现阶段教学重要任务.本文结合现阶段高中数学教学实际情况,结合数学学科特点,对如何在核心素养视角下开展高中数学教学进行系统论述.

作者吴显标

机构地区福建省邵武第一中学

出处《数学学习与研究》 2017年第24期72-72,共1页

关键词核心素养视角高中数学教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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