谈新课程背景下“自主、合作、研究”课堂模式的探索与实践

中学数学新课改背景下的＂理想课堂＂与＂和谐课堂＂是倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,构建＂自主、合作、研究＂的新型教学模式,引导学生独立思考、主动探索、合作交流.从而促进教师转变教育方式、促进学生转变学习方式以及师生转变交流方式,让教师为教学主体转变为学生为教学主体.同时对当代教师提出更高的要求,如何改变原有单一被动的学习方式,如何处理好教师讲授与学生自主学习的关系,注重启发学生积极思考,