摘要
在新课改中,徐州市以＂学讲计划＂对教育制度进行相应改革,此计划在教学中从课堂入手,改变传统课堂教学模式,使课堂教学效果得到诸多改善.但是随着教育改革的不断深入推进,教师发现＂学讲计划＂在教学中仍存在诸多弊端,特别是在管理学生以及培养学生的综合能力这一方面,存在许多需要改进的地方.为了帮助教师在教学中继续进行教育改革,使＂学讲计划＂顺利进行,教育部门提出了＂学南通＂,在教学中通过学习南通教育对教师的教学模式进行改革.在＂学南通＂中,教师针对初中数学教学提出了＂变式教学＂,本文便通过变式教学在初中数学中的应用对＂学南通＂进行浅略讲解.
