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中职数学教学中在教学方式上的探索

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摘要中职数学在引导学生问题解决过程中,要注意方式方法,特别是加强符合学生学情的解题方式的教学.只有使用恰当的、合理的方式,才能让学生注重数学的学习,才能使中职生对于数学的理解、数学的运用成为现实.

作者夏明明

机构地区江苏省如东中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2017年第24期123-124,共2页

关键词中职数学解题学习教学特殊化学生讲意义

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第24期

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