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网络环境下的小学数学教学策略被引量：1

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摘要随着网络时代的发展,网络环境给我国基础教育带来了巨大的机遇与挑战.小学数学作为基础教育阶段的关键学科在开发学生智力、培养学生理性思维以及促进学生全面发展方面发挥着至关重要的作用,同时也是教育部门重点关注的焦点学科之一.本文基于网络环境角度对小学数学教育的有效策略进行了系统的研究,旨在进一步促进我国基础教育的发展.

作者徐琴

机构地区江苏省宜兴市湖滨实验学校

出处《数学学习与研究》 2017年第24期160-160,共1页

关键词网络环境小学数学学习习惯综合素质

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第24期

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