尝试单元主题教学 促进学生全面发展——以消费主题教学为例

新课程改革对提高学生综合素质提出了新要求,单元主题教学正是顺应这种要求的一种教学方式和理念。本文从确定单元主题、指导学生建立知识体系与学科学习方法之间的关系、引导学生从学习中汲取精神养分三个角度出发,介绍在单元主题教学中促进学生全面发展的具体做法。同时,本文也从教学实践中总结了单元主题教学的设计策略以及教师应当发挥的作用。