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探寻幼儿园古典音乐欣赏的情境与意境一一以大班音乐欣赏《唐僧逃离波月洞》为例
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摘要
音乐是指通过自身语言抽象地表达人们思想和情感的一种艺术方式,相比较当下的流行音乐,古典音乐积淀的文化底蕴更为深厚.在幼儿园古典音乐欣赏教学中,我们尝试将熟悉的文学作品与古典音乐融会贯通,用当下的活动链接过去的音乐元素,帮助孩子们理解、吸收、内化,通过多感官和多通道,
作者
羌轶君
机构地区
江苏省南通市通州区实验幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2018年第12期74-75,共2页
关键词
音乐欣赏教学
古典音乐
幼儿园
逃离
唐僧
大班
意境
情境
分类号
J605 [艺术—音乐]
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