浅谈主题背景下幼儿园区域活动的有效实施——以大班主题活动“四季畅想曲”为例

下载PDF

导出

摘要区域活动是幼儿园常见的活动形式之一,因为其具有自主性、愉悦性、创造性与个性化的特点,深受孩子们的喜爱.主题性区域活动则是将主题课程的实施与区域活动的开展有机结合,既使主题课程的实施更加深入有效,又让区域活动不断更新、拓展,从而更加灵动,也更具生命力.我园在大班开展了“主题背景下的区域活动的探索与实践研究”,从优化区域空间、生发主题区域及投放适宜的材料等三个方面入手,有序展开,不断深化.

作者王亚

机构地区江苏省江阴市要塞中心幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2018年第12期76-77,共2页

关键词区域活动主题背景幼儿园主题活动大班实践研究区域空间自主性

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1黄秀丽.大班主题活动:各种各样的职业[J].家教世界,2017,0(9X):24-29.
2范诚琳,余晨晨.大班主题活动“怎么搬家快又好”活动叙事[J].福建教育,2018,0(3):46-48.
3王瑜,许洁.主题活动中儿童本位环境创设例谈——以大班主题活动“我喜欢的体育明星”为例[J].学前教育（幼教版）,2017,0(11):59-61.
4范冬芹.中班美术区域活动的环境创设[J].未来英才,2016,0(24):234-234.
5翟璐瑶,李硕.大班主题活动:制作木筏[J].学前教育（幼教版）,2018,0(2):48-49.
6周义华.今夜不回家——记大班主题活动“奇妙的夜晚”[J].幼儿教育（教育教学）,2017(10):8-11. 被引量：1
7黄梅.智慧源于生活快乐始于创造——浅谈幼儿园主题区域游戏的创设与实施[J].学苑教育,2017,0(19):76-77.
8邬银霞.健康活动:我和报纸做朋友[J].儿童与健康,2018,0(1):59-60.
9宫禄尧,秦宗凯.装配式建筑中绿色施工技术的应用[J].工程质量,2018,36(2):31-35. 被引量：6
10玉玄波.桉树病虫害发展趋势研究[J].绿色科技,2018,20(3):107-108. 被引量：2

动漫界（幼教365）

2018年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈主题背景下幼儿园区域活动的有效实施——以大班主题活动“四季畅想曲”为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史