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教育部四轮学科评估发展变化对学科建设的启示
被引量:
3
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摘要
教育部学位与研究生管理中心到2016年共进行了四轮一级学科整体水平的评估,即学科评估。四次评估的指标也发生了变化,这些变化体现了国内对学科建设认识的不断加深。在论述评估概况的基础上,分析了学科评估对一流学科建设的作用机制。通过比较法对四轮评估所采用的二级指标、三级指标的变化进行分析,进一步探讨学科办学的支撑要素,以期对"双一流"建设,尤其是一流学科的建设提供支持。
作者
孙欣欣
赵忠
机构地区
西北农林科技大学人文社会发展学院
出处
《知识经济》
2018年第5期121-122,共2页
Knowledge Economy
关键词
学科评估
指标体系
学科建设
变化
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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知识经济
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