摘要
据科学家研究的数据表明,一个人事业上的成功80%取决于情商,而只有20%是智商方面的影响。可现如今,我们的教育却对智力方面的培训过度追捧,从而使众多学生缺失了情商的发展机会。情商是一个人在学习生活中必备的素质。在美国,教师对学生的情商培养早已纳入正式的教育之中。所以,情商在一个人的成功中占有比较重要的地位。由于中学生处于叛逆期,而班主任作为中学生健康成长的引路人,在工作中应加强对中学生的情商培养。主要从三个方面进行:一、创设情境,将情商教育有效地融入课堂。二、充分利用班会课进行教育,丰富学生的课余生活。三、营造轻松的环境,加强师生之间的沟通和交流。
出处
《知识经济》
2018年第6期143-144,共2页
Knowledge Economy