浅谈创建高三化学高效课堂的策略研究

高效课堂关注学生的进步和发展，关注的是学生对学科知识的掌握程度。因此，创建高效课堂要明确“教学”是“教”学生如何“学”，要确定学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的观点。因此，教师要有效落实到学科教学环节的设计上，