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点燃兴趣,收获惊喜——谈“兴趣作文”特色课程

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摘要 两年来我校致力于“兴趣作文”的教学研究实践,从教学理论到教学实践进行了有益的探索,让学生在快乐中学作文,在写作中感受作文的快乐。围绕这一宗旨,我们多层次、多角度地开展兴趣作文教学研究,并力求通过作文教学对学生语文素养的提升起到促进作用。
作者 兰臣
出处 《天津教育》 2018年第2期56-56,共1页 Tianjin Education
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