培养学生创新思维与能力的算法分析案例

高校教学中的创新性思维和能力的培养直接决定国家和民族的未来。通过对电路导通可能性和哥德巴赫猜想的算法实现,讨论了算法的导通概率、对比分析了算法的T(n)和S(n),实际运行结果表明,优秀的算法案例或题库结合C/S架构的MSSE能提高学生自我学习、考试和评估的效率,提高学生在算法实现和分析上的兴趣和能力,从而增强学生在算法实现中的创新能力。