基于虚拟现实技术的士官教育研究

本文以虚拟装备维修实验室为研究对象,从虚拟现实进入士官学校可实现的目标及对教学的影响进行了分析,提出了把多媒体技术、虚拟现实技术、网络技术综合运用并引入课堂,避免采用数据头盔等极其昂贵设备的半实物虚拟仿真的尝试方案。