学科课程与信息技术的有效整合

"信息技术与课程整合"是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,是与传统的学科教学有着密切联系和继承性,对它的研究与实施将对发展学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。本文通过对信息技术与课程整合的概念的剖析,分析了当前大家对信息技术与课程整合的认识误区,并尝试探索适合信息技术与课程整合的最优模式。