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基于核心素养理念下的高中德育研究

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摘要 在当前的时代背景下,核心素养一词已经不再新鲜。所谓核心素养,指的主要是学生整体的素养,它包括学生的综合能力素养以及学科方面的知识水平能力,能够从不同的角度让老师去判定该学生的素养合格与否。在高中阶段,学生核心素养的培养和完善也关系到自身学科知识的进步,更对他们的道德教育起到了一定的推动作用。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
作者 黄建东
出处 《甘肃教育》 2018年第1期35-35,共1页
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