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化学教学中实施情感教育的作用、方法及途径
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摘要
心理学研究表明,非智力因素在学生的学习和成长中起着非常重要的作用,积极丰富的情感、态度和价值观,能促使学生的认识过程、意志过程、个性品质、综合素养得到全面发展和提升。“师者,所以传道、授业、解惑也。”所谓“道”,不仅指学生学习的方法、做事的原则、处世的哲理,更包含了学生情感、态度及价值观的养成和培养。在某种程度上,
作者
蒋中云
机构地区
兰州市第八中学
出处
《甘肃教育》
2018年第1期61-61,共1页
关键词
化学教学
情感教育
作用
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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