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以教学评价推动课堂教学改革
被引量:
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摘要
学校教育的核心是教学工作,教学的核心是课堂。党的十九大报告指出:努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们认为:课堂教学有质量才是高质量的教育。课堂一端连接着学生的现在,一端连接着学生的未来;一端连接着学校发展,一端连接着教师发展。课堂教学是学校永恒的主题,是一所学校的核心竞争力,是评价学校教育教学质量的标杆。
作者
贾金元
机构地区
西北师范大学附属中学
出处
《甘肃教育》
2018年第1期66-67,共2页
基金
全国教育科学“十三五”规划课题《创客教育在高中信息技术教学中的探索与实践》的阶段性成果,课题批准号:FCB160607
关键词
教学评价
课堂教学
学生
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2018年 第1期
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