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初中英语小组合作学习模式探究 被引量:3

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摘要 随着初中英语教育改革的持续推进,“自主、合作、探究”已经成为当前初中英语教学的主要模式。因此,改变传统的教学方法,优化课堂结构,开展小组学习模式已经是势在必行。只有这样才能让学生真正成为英语课堂的主体,从而有效增强学生的主观能动性,让他们进行探究性、创造性的学习。
作者 王慧梅
机构地区 酒泉市东苑学校
出处 《甘肃教育》 2018年第1期72-72,共1页
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