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新课标下小学写字教学探析
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摘要
汉字文化源远流长,是我国文化交流和语言沟通的基本工具,也是我国小学语文教学中的基本组成部分,是各学科学习的基础。随着新课标的推进,素质教学的深化,也对小学语文写字教学提出了更高的要求。因此,教师需提升对写字教学的重视度,强调学生的写字姿势、笔画,培养学生的写字兴趣,以促进学生语文综合能力的发展。
作者
李慧琳
机构地区
山丹县东街小学
出处
《甘肃教育》
2018年第1期84-84,共1页
关键词
新课标
写字教学
现状
策略
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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