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分类讨论思想在高中数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 所谓的分类讨论,就是一种解决相对较为复杂或者具有一定不确定因素问题的方法。在具体的解决过程中,将问题划分为不同的可能性,有针对地解决不同的可能性。下面,笔者结合教学实践,就分类讨论思想在高中数学教学中的具体应用进行探讨分析。
作者 马国良
出处 《甘肃教育》 2018年第1期108-108,共1页
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