创设物理问题情境 激发学生学习兴趣

物理问题情境简单来说，就是根据高中物理教学大纲的要求和既定的课堂内容，设定出一定的问题帮助学生对知识进行深层次理解和思考，以激发学生学习物理的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，从而在提高学生观察能力和理解能力的基础上，促进高中物理教学效率的提升。