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从工艺流程的解读谈化学工艺建模教学 被引量:7

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摘要 模型可协助学生记忆与解释,让学生思考视觉化,解决问题程序化。化学建模教学包括帮助学生理解物质模型,形成思维模型,并在分析和解决问题时,随着新问题的不断出现,对原有的模型进行强化或修正,从而得到较完整的认知模型的过程。以化学工艺流程的建模为例,阐述了模型的建立、强化、运用和发展的过程。
作者 吴翀云
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第1期29-34,共6页 Education In Chemistry
基金 江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的高中化学建模教学的实践研究”(B-b/2016/02/53)成果之一
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参考文献1

二级参考文献26

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