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促进青年教师快速成长的四个校本化策略——以银川市第六中学为例 被引量:2

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摘要 青年教师培养历来是学校教师队伍建设的重中之重,实践表明,以校为本的青年教师培养是促进青年教师快速成长的重要途径,岗前培训、校本研修、师徒结对、走进名师工作室是促进青年教师快速成长的四个关键校本化策略。
作者 王骋
机构地区 银川市第六中学
出处 《宁夏教育》 2018年第1期34-36,共3页 Ningxia Education
基金 宁夏哲学社会科学(教育学)2015年度规划课题“中学青年教师专业发展策略研究”的阶段性研究成果。课题编号:15NXJB16
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