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此中有真意 欲辨已忘言——如何让初中生体会到古诗词的意境美
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摘要
古典诗词是中华传统文化奇丽的瑰宝。诗词教学是语文课程的重要组成部分。文章就语文课堂上如何引领学生感受诗词的意境之美,以提高古典诗词的鉴赏能力,提供了可借鉴的方法。
作者
朱丽敏
机构地区
宁夏石嘴山市第九中学
出处
《宁夏教育》
2018年第1期57-58,共2页
Ningxia Education
关键词
意境
诵读
想象
插画
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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