存根·传艺·创新——“百工录”立体教学资源开发与应用

由于传统非遗技艺人才培养方式的限制,传统工艺美术人才培养还在采用师徒传承、口口相授的方式。"百工录"立体教学资源通过对传统工艺美术的整理与归纳,以丛书、素材库、在线课程、微课、交互软件等多媒体的方式呈现,拓展了传统工艺美术人才培养的受众面和非遗传承人培养的路径。